(2021-12-16) Guimarães Júnior, Sinézio Cotrim; Carvalho, Eliana Márcia dos Santos
O presente manual pretende ser uma fonte de inspiração para que outros professores de LI
possam sistematizar suas experiências exitosas e assim nos ajudarmos continuamente no intuito de
superarmos narrativas desmotivadoras que comumente são apresentadas por uma quantidade
considerável de estudantes que passam por nossas salas de aula. Assim posto, este trabalho não
emerge como um mero manual descritivo, mas sim como um proveitoso aporte na sala de aula. Este
manual foi concebido em Produto Técnico e Tecnológico resultante da pesquisa intitulada
“Adaptação de materiais didáticos para o ensino médio integrado: uma proposição para o ensino aprendizagem de língua inglesa (LI)”, a qual aponta para a importância da atualização constante do
professor de LI, para que ele possa ser autônomo na prática da sua atividade e propor a expansão
das possibilidades do material didático adotado, seja por sua adaptação e/ou suplementação.