O lúdico e as múltiplas aprendizagens: contribuições para o desenvolvimento cognitivo infantil

dc.contributor.author	Sousa, Jéssica Barreto de
dc.contributor.author	Santos, Tamires Sales dos
dc.date.accessioned	2023-03-20T11:43:00Z
dc.date.available	2023-03-20T11:43:00Z
dc.date.issued	2022-07-11
dc.description.abstract	O presente trabalho tem como tema “O Lúdico e as múltiplas aprendizagens: contribuições para o desenvolvimento cognitivo infantil”, é resultado de uma pesquisa com abordagem qualitativa, descritiva, utilizando como procedimento metodológico a revisão bibliográfica. Entendendo que os jogos e brincadeiras apresentam-se como ferramenta educativa, nos deparamos com a seguinte questão: Quais as possibilidades de aprendizagem a utilização do lúdico contribui para os nossos discentes?. Explorando as discussões sobre o tema, priorizamos os autores que defendam a educação lúdica e criativa. A partir deste, consideramos que uso de jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento infantil de forma integral, influenciando de forma significativa nos campos cognitivos, emocionais e psicomotores e nas habilidades de comunicação.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11896/4034
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.subject	Brincadeira	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Jogos	pt_BR
dc.subject	Lúdico	pt_BR
dc.title	O lúdico e as múltiplas aprendizagens: contribuições para o desenvolvimento cognitivo infantil	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pt_BR

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