O ensino da Cartografia aos Deficientes Visuais: algumas dificuldades
| dc.contributor.author | ANJOS, Jorge Santos dos | |
| dc.contributor.author | RIOS, Rayane de Souza | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-26T14:02:00Z | |
| dc.date.available | 2018-04-26T14:02:00Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-15 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem como proposta analisar as dificuldades no processo de ensino aprendizagem da cartografia para os deficientes visuais e de baixa visão, buscando analisar se realmente os portadores de deficiência visual estão sendo beneficiados com a política instituída pelo governo e a proposição de possíveis alternativas e métodos de capacitação docente em sua formação para se trabalhar em salas de aulas atendendo a este público, por meio de apresentação de materiais pedagógicos que venham a contribuir para o ensino inclusivo da cartografia, a exemplo da cartografia tátil, reconhecendo que as escolas inclusivas devem atender e corresponder às diversas dificuldades de seus alunos e professores lhes assegurando uma educação de qualidade | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/805 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Ensino da Cartografia | pt_BR |
| dc.subject | Deficiente Visual | pt_BR |
| dc.title | O ensino da Cartografia aos Deficientes Visuais: algumas dificuldades | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | pt_BR |