A importância do lúdico no ensino-aprendizagem de língua inglesa dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental II da Escola Estadual Padre Alfredo Haasler de Jacobina/BA

dc.contributor.authorSantos, Ana Oliveira de Sena
dc.date.accessioned2017-06-08T17:54:14Z
dc.date.available2017-06-08T17:54:14Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO presente trabalho de pesquisa desenvolvido objetiva sa justificar a importância do ensino de Língua Inglesa com abordagem do lúdico no ensino/aprendizagem de alunos da rede pública de ensino. Pensando nos alunos do Ensino Fundamental II de uma escola Estadual de Jacobina BA, já que estes em sua grande maioria começam a ter contato com a língua inglesa. O objetivo principal é entender a realidade dos alunos da escola pública com relação ao ensino a partir do lúdico, como e de que forma a ludicidade pode ajudar no processo de aquisição da língua estrangeira, no caso o inglês, e a partir da prática pedagógica os alunos possam ter ou não um estudo satisfatório no que diz respeito a absorção e compreensão dos conteúdos. Baseada nos principais teóricos e autores relacionados a área de ensino, foram apresentadas teorias e conceitos importantes para melhor embasar a pesquisa. E para completar, a terceira parte, foi apresentada a descrição e análise do que foi colhido no período de observações e entrevistas na sala de aula, campo de pesquisa, primeiro são descritas algumas aulas observadas em seguida por uma análise, que foram feitas levando em consideração alguns aspectos dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de língua Inglesa, e as entrevistas realizadas, acompanha de uma breve reflexão. Por fim, há as considerações finais.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.saberaberto.uneb.br/jspui/handle/20.500.11896/490
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectEnsino/ aprendizagempt_BR
dc.subjectAquisiçãopt_BR
dc.subjectSala de aulapt_BR
dc.subjectInglêspt_BR
dc.titleA importância do lúdico no ensino-aprendizagem de língua inglesa dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental II da Escola Estadual Padre Alfredo Haasler de Jacobina/BApt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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