Uma Análise Da Participação da Comunidade Escolar na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Profª. Norma Vídero – Município de Itabuna-BA.

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dc.contributor.authorSousa, Irlena Moreira Lopes de
dc.date.accessioned2022-10-03T11:24:34Z
dc.date.available2022-10-03T11:24:34Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEsta pesquisa apresenta um estudo de interpretação e de análise do processo de elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Profª. Norma Vídero, no município de Itabuna–Bahia, no período entre 2005 a 2007. A pesquisa se baseia à luz das categorias analíticas: participação e concepção emancipatória apoiado na teoria da Análise de Discurso e do método de abordagem interpretativo analítico, mediante estudo de caso, tendo como sujeitos: a diretora; a vice-diretora; professores; funcionários; alunos e pais de alunos. Os dados foram coletados mediante análise documental e interpretação das entrevistas com o uso da técnica de grupo focal. Os objetivos da pesquisa destinaram-se à: verificar como os membros da comunidade Escolar se envolveram na elaboração do PPP da Escola Municipal Profª. Norma Vídero; detectar elementos condicionantes favoráveis e ou desfavoráveis à participação dos Membros da Comunidade Escolar; averiguar que concepções sobre o PPP prevalecem no âmbito da Escola e verificar em que medida ocorre à parceria entre Fundação Marimbeta e Escola Norma Vídero. O principal resultado da pesquisa demonstra que, a despeito de algumas dificuldades existiu uma participação efetiva dos segmentos escolares na elaboração do PPP da Escola Municipal Profª. Norma Vídero.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/3436
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectProjeto Político-Pedagógicopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.subjectConcepção Emancipatóriapt_BR
dc.titleUma Análise Da Participação da Comunidade Escolar na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Profª. Norma Vídero – Município de Itabuna-BA.pt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
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