Formação de leitores e escritores proficientes no ensino fundamental I (remoto): uma prática em construção
| dc.contributor.author | Santos, Elane Pereira dos | |
| dc.contributor.author | Silva, Elitânia da | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-16T00:22:21Z | |
| dc.date.available | 2021-07-16T00:22:21Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-15 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa, cujo objetivo geral foi diagnosticar no planejamento do professor o desenvolvimento de habilidades metodológicas para formação de leitores e escritores proficientes no ensino (remoto). Foram analisados quatro Planos de ação das atividades presenciais / remotas quinzenais da Secretária de Educação do Município, bem como aplicação de questionário. Nesse sentido, consideram-se os aspectos: ensino fundamental, habilidades da BNCC e formação de leitores e escritores no ensino remoto. Os resultados mostraram que existe de fato um planejamento voltado para as normas legais existentes no âmbito educacional, porém é notório que a diversidade existente em nossa sociedade no que diz respeito à qualidade de vida, cultura, acesso às informações entre outros requisitos deixam muito a desejar, e isso interfere diretamente na proposta de ensino remoto, o qual é vivenciado atualmente. Dessa forma, entende-se que para a formação do aluno, como bom leitor e escritor não adianta somente planejar tecnicamente seguindo normas e critérios políticos já estabelecidos, mas é uma situação que vai além do contexto escolar, é algo social que deve ser refletido e reavaliado por todos aqueles que estão de fato envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/1750 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Leitura | pt_BR |
| dc.subject | Escrita | pt_BR |
| dc.subject | Planejamento | pt_BR |
| dc.subject | Ensino Remoto | pt_BR |
| dc.title | Formação de leitores e escritores proficientes no ensino fundamental I (remoto): uma prática em construção | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |