EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL CLEMENTINA ROSA DOS SANTOS EM MIRANGABA-BA

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dc.contributor.authorLEAL, IDEILTON ALVES FREIRE
dc.date.accessioned2020-04-29T19:27:41Z
dc.date.available2020-04-29T19:27:41Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO presente trabalho apresenta pesquisa desenvolvida na Escola Quilombola Clementina Rosa dos Santos, localizada na comunidade de Coqueiros em Mirangaba-BA. Este trabalho tem como objetivo central analisar como a realidade sociocultural da comunidade remanescente de quilombo de Coqueiros de Mirangaba-BA interfere na prática educativa dos professores dentro da escola municipal Clementina Rosa dos Santos, verificando também as ações desenvolvidas pela secretaria municipal de educação para a valorização da cultura local. A metodologia empregada nesse trabalho se firmou numa abordagem mista (quantitativa e qualitativa), através de questionários aplicados a professores e realização de atividade com alunos. Os participantes dessa pesquisa foram docentes e alunos do ensino infantil e do ensino fundamental I (1º ao 5º ano) da referida escola. Os resultados deste trabalho comprovam a necessidade de realização de projetos voltados a compreensão das relações raciais e educacionais em Mirangaba-BA, bem como efetivação de uma política de formação de professores que contemple questões especificas das comunidades quilombolas existentes no município, sobretudo da formulação e aplicação de um currículo escolar que esteja entrelaçado ao contexto cultural e simbólico no qual a escola está inserido.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/1549
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectEducação quilombolapt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectIdentidadespt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL CLEMENTINA ROSA DOS SANTOS EM MIRANGABA-BApt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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