A iniciação científica na formação da pedagoga: quando a experiência e as memórias de si vão forjando a profissional
| dc.contributor.author | Azevedo, Jackeline Maciel de | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-03T13:15:47Z | |
| dc.date.available | 2022-08-03T13:15:47Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-20 | |
| dc.description.abstract | O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) é uma das principais formas de acesso à pesquisa na Universidade, uma vez que faz parte do tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão). Assim, durante a graduação, o sujeito tem a oportunidade de estudar e investigar questões que vão além da matriz curricular, possibilitando assim, durante a formação, a ampliação das discussões, da visão de mundo e do espírito científico. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo geral investigar as implicações da Iniciação Científica na formação da Pedagoga na Universidade do Estado da Bahia/DCH – III, em Juazeiro -BA, a partir da própria experiência como bolsista de IC, além de descrever as contribuições na formação como Pedagoga e das oportunidades advindas do programa, no que diz respeito à pesquisa e escrita acadêmica, compreendendo sua importância também para a formação da Pedagoga no que se refere a sua atuação na docência. Assim, a partir de uma pesquisa autonarrativa, este trabalho se dá em uma abordagem qualitativa, utilizando aspectos da fenomenologia para respaldar esta discussão da experiência na Iniciação Científica e suas contribuições para “meu eu Pedagoga”. A partir dessa investigação foi possível perceber a notoriedade do papel da IC como uma experiência propulsora de conhecimento dentro do espaço universitário, em que fomenta a criticidade e autonomia da graduanda enquanto pesquisadora, desenvolve a produção científica, permitindo investigar inúmeras temáticas de interesse durante seu processo formativo. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/2823 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Iniciação científica | pt_BR |
| dc.subject | Pedagoga | pt_BR |
| dc.subject | Experiência pedagógica | pt_BR |
| dc.title | A iniciação científica na formação da pedagoga: quando a experiência e as memórias de si vão forjando a profissional | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |