O ensino de história e a trajetória escolar dos sujeitos da EJA na escola Maria Dagmar Miranda em Riachão do Jacuípe-Bahia
| dc.contributor.author | Carneiro, Michelle de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-11T13:12:08Z | |
| dc.date.available | 2023-04-11T13:12:08Z | |
| dc.date.issued | 2015-10-27 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho monográfico tem como tema o Ensino de História no contexto da Educação de jovens e adultos onde a problemática esta atrelada às histórias de vida dos alunos, objetivando uma discussão sobre as experiências na perspectiva do aluno e a relevância da formação docente na EJA. A metodologia utilizada foi entrevista, análise de práticas em campo e observações qualitativas e quantitativas onde procurou-se um diálogo com autores como FARIA, ARROYO, FONSECA, FREIRE, GADOTTI | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/4314 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | EJA | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | História | pt_BR |
| dc.title | O ensino de história e a trajetória escolar dos sujeitos da EJA na escola Maria Dagmar Miranda em Riachão do Jacuípe-Bahia | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
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