RESUMO: O presente trabalho tem por intuito analisar a relação entre desigualdade social e os fatores que provocam o fracasso escolar. A metodologia que norteia o desenvolvimento desta pesquisa é bibliográfica de cunho qualitativo, a partir do conceito de que o capitalismo; por sua própria natureza, concentra a riqueza e, inevitavelmente, produz muita pobreza ao seu redor e dentre as consequências geradas está um sistema excludente reproduzindo-se na baixa qualidade da educação, oferecida às classes populares ao sistema de ensino. A escola hoje, mais do que nunca, tem como objetivo diante da sociedade, desenvolver ações para a efetivação dos direitos sociais. Neste sentido, o setor educacional tem o papel de possibilitar e de oferecer alternativas para que as pessoas que estejam excluídas do sistema possam ter oportunidade de se reintegrar através da participação de direitos sociais, do resgate da cidadania e de uma vida mais digna, e caso não haja investimento adequado na educação, tais desigualdades sociais continuam no ciclo vicioso das reproduções.