O atendimento em duas creches municipais na cidade de Angical – Ba sob a perspectiva do espaço físico para o desenvolvimento da criança.

dc.contributor.authorGonçalves, Dany Ellen da Câmara
dc.contributor.authorPaixão, Mirielly Tamara Ramos da
dc.date.accessioned2021-07-15T14:57:46Z
dc.date.available2021-07-15T14:57:46Z
dc.date.issued2021-07-15
dc.description.abstractO estudo teve como foco principal analisar o espaço físico (estrutura) de duas creches municipais da cidade de Angical – BA. Para isso, comparamos as estruturas físicas das duas creches investigadas com o que preconizam os marcos legais da educação. Os conceitos apresentados estão pautados na Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), Diretrizes Curriculares Nacional para Educação Infantil – DCNEIs (2010), Lei de Diretrizes e Bases - LDB (1996) e o Manual Técnico de Arquitetura e Engenharia (2009). Os dados foram coletados por meios de observação e registros e a pesquisa está de acordo com a abordagem qualitativa do tipo que se aproxima do método comparativo. As análises evidenciam que 1(um) elemento da creche A e 1(um) elemento da creche B estão completamente de acordo com os marcos legais da educação, alguns elementos estão de acordo parcialmente, no entanto, em sua grande maioria, os elementos da estrutura das duas creches não estão de acordo.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/1748
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectespaço físico; creche; bebê; criança bem pequena; marcos legais da educaçãopt_BR
dc.titleO atendimento em duas creches municipais na cidade de Angical – Ba sob a perspectiva do espaço físico para o desenvolvimento da criança.pt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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