O diário de Dalila: poética, testemunho e tragédia na formação do indivíduo moderno
dc.contributor.author | Pinheiro, José Gledison Rocha | |
dc.date.accessioned | 2019-12-17T17:58:27Z | |
dc.date.available | 2019-12-17T17:58:27Z | |
dc.date.issued | 2017-12 | |
dc.description.abstract | O livro consiste em um estudo dedicado ao diário de Dalila, produzido quando ela tinha aproximadamente 14 anos. Elaborado entre 1933 e 1934, na forma de atividade pedagógica, o diário trata especificamente do cotidiano vivenciado por sua autora, na condição de aluna de uma escola experimental, criada por Anísio Teixeira, em 1932, no Rio de Janeiro. Apoiada no ideário da Escola Nova, a Manoel Bomfim prometia reunir as condições ideais para o desenvolvimento da individualidade do aluno; já para a sociedade, ela garantia formar o novo homem moderno brasileiro. Para quem queria ser uma poetisa ou escritora, aparentemente tinha tudo para dar certo, mas a vida escolar de Dalila foi marcada por muitos conflitos. Melancólica, ela abandona a escola. Se não conseguiu realizar seu sonho, pelo menos deixou uma “obra”, seu diário, uma preciosidade para pensar as contradições do projeto escolanovista de formação do indivíduo moderno brasileiro. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 978-85-7887-334-9 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/1442 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | Sociologia educacional | pt_BR |
dc.subject | Vida escolar | pt_BR |
dc.subject | Escola nova | pt_BR |
dc.title | O diário de Dalila: poética, testemunho e tragédia na formação do indivíduo moderno | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | pt_BR |