Projeto de intervenção um olhar formativo com mulheres da educação profissional

dc.contributor.authorLeão, José Antonio Carneiro
dc.date.accessioned2023-05-08T10:14:43Z
dc.date.available2023-05-08T10:14:43Z
dc.date.issued2022-06-01
dc.description.abstractEsta pesquisa possui como objeto de estudo Projetos de Intervenção, delimitados no campo da Educação Profissional com mulheres em Curso Lato Sensu. O objetivo da pesquisa esteve em identificar um olhar sobre aspectos operacionais metodológicos utilizados na proposição dos Projetos de Intervenção social utilizados por 18 alunos-cursistas, em sua maioria mulheres, professoras matriculadas no Curso de Especialização em Metodologia da Educação Profissional. O método utilizado nessa pesquisa foi o fenomenológico (Edmund Russerl, 1859-1938), de análise crítica, que se preocupa com a descrição direta da experiência, de como ela ocorre, não como explicação, mas como sua compreensão. A investigação da experiência realizada no referido curso foi desenvolvida em duas Unidades Formativas no ano de 2015. Os resultados apontaram para a utilização de aspectos operacionais e metodológicos formativos de perspectiva socioespacial e de vivência profissional das professoras, alunas do curso de especialização. As considerações finais destacaram que o processo operacional e metodológico diagnosticado tornam as alunas-cursistas professoras da Educação Profissional localizadas no Baixo Sul e Leste baiano, imbricadas no mundo da necessidade humana, em que veio a se traduzir na elaboração de seus Projetos de Intervenção Social, os quais poderão trazer a perspectiva de propor novos estudos e intervenções também na Pós-graduação stricto sensu, com saltos para além das Tecnologias Convencionais (TC). Isso vem a potencializar o desenvolvimento regional de pesquisas que passam pelo olhar sobre esses Projetos de Intervenção. O que vem a valorizá-los (Autoras e seus projetos) com seus diagnósticos, não construídos em gabinetes com interesses diversos, mas do campo em que atuam.pt_BR
dc.identifier.issn2177- 5060
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/4424
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectProjeto de intervenção socialpt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectAspectos operacionais e metodológicospt_BR
dc.subjectPerspectiva socioespacialpt_BR
dc.titleProjeto de intervenção um olhar formativo com mulheres da educação profissionalpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlept_BR
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