“Analfabetismo funcional no município de Quixabeira- Bahia: Analfabetismo Funcional e participação social”
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Resumo
Vivemos atualmente novas orientações e desafios: à educação não cabe apenas repassar ou transmitir conhecimentos, mas favorecer a formação humana, que possa desenvolver as potencialidades dos sujeitos, por meio de uma aprendizagem, que conduza os alunos a aprenderem a pensar, interpretar e aprimorar habilidades necessárias para o enfrentamento do mundo que ora se apresenta. A partir dos dados obtidos nesta pesquisa, constatamos alguns pontos considerados fundamentais para entender em que medida o sistema educacional do município de Quixabeira Estado da Bahia, está preparando os seus alunos para as exigências que o mundo moderno exige, numa sociedade "carregada" de analfabetos funcionais, especialmente em grupos já escolarizados. De modo geral, percebemos que a insatisfação de professores, alunos e pais de alunos, revela que há problemas a serem superados, tais como a necessidade de se reverter um ensino centrado em procedimentos mecânicos, desprovidos de significados para o aluno. A urgência em reformular objetivos, rever conteúdos e buscar metodologias compatíveis com a formação que hoje a sociedade reclama.