Propostas pedagógicas na educação física escolar e saúde: um importante desenrolar histórico
| dc.contributor.author | Jesus, Elaine Freitas de | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-03T12:36:25Z | |
| dc.date.available | 2017-05-03T12:36:25Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-10 | |
| dc.description.abstract | A compreensão das características evolutivas das concepções pedagógicas da Educação Física no campo da Saúde pode representar forte aliada no contexto educacional na proteção e desenvolvimento das comunidades. Então, este estudo objetiva discutir as questões fundamentais das abordagens pedagógicas da saúde na EF escolar, incluindo debate quanto a base conceitual das questões fundamentais da AF e Saúde. Para este fim foi realizada pesquisa bibliográfica (GIL, 2002). Desta maneira, observou-se que a atuação profissional com o enfoque na saúde, requer do profissional uma abordagem que contemple a saúde e a qualidade de vida, para isso a inserção da educação em saúde é apontada como a concepção pedagógica que de fato corrobora para mudanças significativas aos hábitos sedentários, propiciando assim a busca da saúde e qualidade de vida. Sendo assim, é necessário repensar como estas concepções têm sido interpretadas sobre o enfoque de promoção da saúde no âmbito escolar. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www.saberaberto.uneb.br/jspui/handle/20.500.11896/265 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Saúde | pt_BR |
| dc.subject | Educação Física | pt_BR |
| dc.subject | Abordagem Pedagógica | pt_BR |
| dc.title | Propostas pedagógicas na educação física escolar e saúde: um importante desenrolar histórico | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |