O trabalho "Para além da escola: um olhar investigativo sobre as dificuldades de produção textual dos alunos da 3a e 4a séries do Ensino Fundamental I" tem por objetivo constatar as principais dificuldades em produção textual dos alunos da 3a e 4a séries do Ensino Fundamental I, analisando os fatores socioculturais que interferem nessas dificuldades. A referida pesquisa foi realizada no Colégio Municipal César Borges no distrito de Caatinga do Moura, em Jacobina, no interior da Bahia. Para o desenvolvimento desse estudo foi realizada a pesquisa qualitativa etnográfica, valendo-se de uma entrevista com os pais dos alunos e análise de textos escritos em sala de aula. Após a realização da pesquisa concluímos que as principais dificuldades nas produções textuais dos alunos estão no âmbito linguístico como ortografia, ausência de aspectos coesivos e coerência. Isto se agrava devido ao fato do ambiente familiar desses discentes ser carente de materiais impressos, a maioria dos pais analfabetos que usam esse entrave para não acompanhar ou motivar seus filhos nas atividades de leitura e escrita. Poucos foram os pais que demonstravam acompanhamento incentivo e complemento das práticas de leitura e escrita em seu lar junto a seus filhos. Por isso conclui-se que os fatores socioculturais interferem de forma negativa nas dificuldades de produção textual dos sujeitos da pesquisa