Saúde mental e níveis de atividade física de adolescentes escolares de Jacobina-BA
| dc.contributor.author | Santos, Claudemir Araujo | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-08T16:45:43Z | |
| dc.date.available | 2017-05-08T16:45:43Z | |
| dc.date.issued | 2015-10-30 | |
| dc.description.abstract | O objetivo desse estudo foi verificar a relação entre problemas de saúde mental e os níveis de atividade física em adolescentes escolares da cidade de Jacobina-Ba. Tratou-se de um estudo transversal. A amostra foi composta por 34 escolares na faixa etária entre 13 e 15 anos. Os instrumentos utilizados foram o questionário Child Behavior Checklist (CBCL), para avaliação dos problemas de saúde mental dos escolares e o Questionário Internacional de atividade física – IPAQ, para avaliação dos níveis de atividade física dos sujeitos. Observou-se um maior percentual de adolescentes classificados como inativos (55,9%), e a prevalência de Transtorno mental foi de 14,7% entre os adolescentes escolares participantes deste estudo. Não foi observada diferença significativa na análise entre a associação de transtorno mental e níveis de atividade física. Ao se verificar possíveis associações dos níveis de atividade física e do transtorno mental dos adolescentes com os fatores sociais e familiares investigados no estudo, não foram encontradas diferenças significativas ao nível de p<0,05. Vale salientar, a necessidade de mais estudos inerentes á saúde mental e os níveis de atividade física, para entendermos uma possível relação existente entre a prática regular de atividade física e suas implicações na saúde mental. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www.saberaberto.uneb.br/jspui/handle/20.500.11896/337 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Adolescente | pt_BR |
| dc.subject | Atividade física | pt_BR |
| dc.subject | Saúde mental | pt_BR |
| dc.title | Saúde mental e níveis de atividade física de adolescentes escolares de Jacobina-BA | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |