A educação física no ensino fundamental I: história, realidade e perspectivas
| dc.contributor.author | Albernaz, Cristiane Araujo | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-15T18:25:32Z | |
| dc.date.available | 2017-08-15T18:25:32Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Esse trabalho apresenta uma discussão acerca dos fatores que impossibilitam o ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I nas escolas públicas, dentro dessa perspectiva enfatizando como agravantes: a falta de infraestrutura, materiais didáticos para a execução das aulas nos espaços escolares, bem como a ausência de propostas metodológicas, profissionais qualificados e políticas inclusivas por partes dos poderes públicos. Para desenvolver o trabalho foram utilizados livros bibliográficos, periódicos, como também os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e as Leis de Diretrizes e Bases/ LDB 9.394/96, os quais deram suporte para escrita do mesmo. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www.saberaberto.uneb.br/jspui/handle/20.500.11896/591 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Educação Física Escolar | pt_BR |
| dc.subject | História | pt_BR |
| dc.subject | Realidade | pt_BR |
| dc.subject | Perspectivas | pt_BR |
| dc.title | A educação física no ensino fundamental I: história, realidade e perspectivas | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |