É pra Descer Quebrando: o Pagode e suas Performances para a Educação das Relações Etnicorraciais no Currículo Escolar

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dc.contributor.authorMattos, Ivanilde [Lvy] Guedes de
dc.date.accessioned2022-07-27T13:15:02Z
dc.date.available2022-07-27T13:15:02Z
dc.date.issued2013-11-14
dc.description.abstractO objetivo dessa pesquisa é apresentar algumas reflexões a partir de uma investigação, em torno de um novo discurso cultural denominado Pagode Baiano, que se constitui como parte da musicalidade negra diaspórica e emerge na contemporaneidade como um componente curricular para se pensar a educação das relações etnicorraciais no ambiente de formação. Parto das representações corporais e etnicorraciais das músicas produzidas pelos novos estilos musicais que surgiram a partir da década de 1990 na Bahia, elaboradas por jovens negros da periferia, cuja linguagem oral, escrita e corporal se diferencia daquela permeada por um passado de colonização e passa a valorizar a musicalidade de matriz africana como um instrumento de expressão cultural. Meu aporte teórico é constituído pelos Estudos Culturais e Pós-Coloniais, adotando a Multirreferencialidade como método de pesquisa. O lócus dessa investigação é a escola pública e seus atores principais: estudantes e professores. Acredito que a problematização do Pagode Baiano propicie um debate bastante polêmico dada às singularidades do referido gênero musical, além de garantir a visibilidade de performances contemporâneas elaboradas no cotidiano sócio-cultural daqueles que são protagonistas no ambiente escolar. Buscam-se a partir do Pagode outras interpretações para a Lei 10639-03 e possibilidades pedagógicas para as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Etncorraciais.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/2707
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectPagodept_BR
dc.subjectPerformancept_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectEducação das Relações Etnicorraciaispt_BR
dc.titleÉ pra Descer Quebrando: o Pagode e suas Performances para a Educação das Relações Etnicorraciais no Currículo Escolarpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesispt_BR
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