Este trabalho justifica-se pela necessidade do aluno alcançar um nível de produção de textos mais elevado e que esteja dentro dos aspectos formais da língua no âmbito escolar. E para que isto aconteça ele carece conhecer a função que a escrita exerce em sua vida. Não apenas a função da escolar, mas como uma pratica que o leva a ser um cidadão alfabetizado. Para ser alfabetizado, o aluno não apenas escreve, mas faz, leituras que o conduzirá a interpretações vários, desmistificando a mensagem transmitida e obtendo acréscimo em relação ao conhecimento ortográfico. Muitos dos alunos que concluem o ensino fundamental não diferenciam a fala da língua escrita (ortografia), não demonstram curiosidades, duvidas ou vontade de aprender sobre a escrita. Esse desinteresse é decorrente do meio que vive o aluno e da metodologia empregada pelo professor para ensinar ortografia.