Navegando Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional) em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA) por Autor "Barros, Márcia Cristina Silva"
A dissertação, apresentada no Mestrado em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA),
contemplando os três itens da área 1, que são: Educação, Trabalho e Meio Ambiente, aborda o
processo de inclusão do estudante da EJA com Deficiência Intelectual, usando a Arte Terapia
através do papel reciclado artesanalmente, entre os alunos do CEFAP- Centro de Formação e
Apoio Profissional, da APAE- Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais, situada no
bairro de São Joaquim, na cidade do Salvador/Bahia, tentando responder a questão: como a
produção artesanal de papel reciclado, sob o viés da Arte Terapia e da Arte Educação, pode
contribuir para a inclusão Deficiente Intelectual da EJA no mercado de trabalho?. Utilizei como
metodologia a abordagem qualitativa tendo como tipo de pesquisa a Pesquisa-Ação e usando
como instrumento de pesquisa, entrevistas semiestruturadas questionário inicial e final e a
observação prática nas oficinas de produção de papel reciclado. A pesquisa tem como aporte
teórico: a EJA- Educação de Jovens e Adultos, os pressupostos da Educação Especial, a Arte
Educação; e a Arte Terapia. Contando como o apoio da gestão da CEFAP/APAE, tanto do
corpo docente, professores, artesãos, profissionais técnicos, quanto dos estudantes pesquisados:
jovens e adultos matriculados nesse centro educacional, o trabalho pode servir para criar uma
nova perspectiva para estas pessoas, dentro e fora da escola, ocupando seu lugar, assumindo
seu papel social, a partir do desenvolvimento do oficio de papeleiro.