Indisciplina no contexto escolar
| dc.contributor.advisor | Matos, Isaú Hormino de | |
| dc.contributor.author | Neto, Dalva Pereira Pacheco | |
| dc.contributor.author | Batista , Maria Neuma | |
| dc.contributor.author | Oliveira Filha , Maria Lúcia da Cruz | |
| dc.contributor.author | Silva, Tânia Margarete Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-09T14:49:54Z | |
| dc.date.available | 2025-01-09T14:49:54Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Este estudo se propõe a discutir quais são as causas da indisciplina no contexto escolar na Cidade de Várzea da Roça, interior da Bahia. Discute a concepção de indisciplina, segundo relatos de professores, pais e alunos, no ano de 2001. Avalia o relacionamento entre os alunos no contexto escolar e a participação dos pais na vida da escola. Analisa a reação dos professores diante de situações de indisciplinas e quais são as reaçóes dos pais diante da indisciplina de seus filhos no meio escolar. Analisa também o comportamento dos alunos em sala de aula e em casa, avaliando por meio dos mesmos quais as causas que levam os alunos a prática da indisciplina. Discute a relação entre indisciplina e baixo rendimento da aprendizagem escolar. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | NETO,Dalva Pereira Pacheco, et al. Educação inclusiva nas séries iniciais. Orientadora: Isaú Hormino de Matos. 2001. 80f. Curso Licenciatura Plena em Pedagogia (Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia), Jacobina-BA, 2001. | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7113 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | UNEB | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject.keywords | Escola | |
| dc.subject.keywords | Família | |
| dc.subject.keywords | Comportamento | |
| dc.title | Indisciplina no contexto escolar | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |