Navegando Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional) em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação (GESTEC) por Autor "Araújo, Marne de"
Esta dissertação investiga as trajetórias socioeducacionais de pessoas com deficiência,
egressos de cursos de formação profissional ofertados na Região Metropolitana de Salvador,
especificamente nas cidades de São Francisco do Conde e Simões Filho, entre os anos de
2010 a 2013, e suas inserções no mundo do trabalho. A Pesquisa é de caráter exploratório
mediante estudos de casos com procedimento de coleta de dados. Estrutura-se em cinco
seções com aporte teórico em diversos autores de expressão nacional e internacional, como
Antunes (2006), Frigotto (2008, 2012) e Castell (1998, 2006), entre outros cujas teorias
permitiram analisar as categorias encontradas com a pesquisa de campo. Baseia-se também
nas trajetórias de vida dos PCDs e nas modificações ocorridas no âmbito pessoal e
profissional a partir do processo de formação profissional. Verificou-se que esses sujeitos
experienciaram novas vivências profissionais e passaram por modificações significativas em
suas vidas pessoais, após formação e oportunidades de trabalho. Os argumentos conclusivos e
as possíveis respostas às questões norteadoras finalizam o percurso investigativo, com a
criação de uma página virtual que fomentará discussões temáticas sobre diferentes aspectos
do universo da pessoa com deficiência, os dispositivos legais relativos a direito e deveres,
assim como as percepções advindas dos estudos entre trabalho e educação e a formação do
trabalhador.